leerlijn als 'pluklijst'

Vorige week vrijdag mocht ik even gluren bij de buren. Hoe wordt muzische vorming in het secundair onderwijs aangepakt? Natuurlijk zijn er bij onze buren een aantal grote verschillen, denk maar aan het opsplitsen van de muzische vorming in de vakken plastische opvoeding, muziek, woord, expressie

Het secundair is mij niet helemaal onbekend daar ik zelf P.O.'er ben, maar ik was toch verrast toen ik de leerlijn van P.O. zag: de leerlijn bestaat uit één blad. Eén handig A4-formaatje!!!
Ik dacht onmiddellijk aan onze kanjers van bundels...

De leerlijn is een soort ‘pluklijst’ waaruit de leerkrachten kiezen.  De afspraak is dat ze uit elke kolom moeten kiezen.

Ik ga de uitdaging aan om de leerlijn voor muzische vorming voor het kleuter en lager ook op één, maximum twee A4-blaadjes te krijgen. Een handig en praktisch instrument waar volgende zaken zeker niet mogen ontbreken:

-          De vijf (6) domeinen
-          Beschouwen en creëren
-          De bouwstenen
-          De werkvormen
-          De lijn kleuter/eerste leerjaar – 2^de, 3^de, 4^de leerjaar – 5^de en 6^de leerjaar