De leerlingen mochten nu zelf een kleurenpartituur ontwerpen in groepjes per 3 of 4 en daarna uitvoeren. De leerlingen deden deze activiteit heel graag. Er waren groepjes die spontaan kleine en grote symbolen maakten om de geluidssterkte aan te geven. De moeilijkheid was een overzichtelijke partituur maken en overleggen.
Ik las in het leerplan van muziek wel drie keer dat de muzikale activiteiten niet beperkt mogen worden tot het doorgeven van een liederenschat. Vandaar dat ik me dit jaar toeleg op andere activiteiten. Ik ben heel benieuwd welke ideetjes ik zal kunnen bijeensprokkelen in de volgende sessie 'muziek' in de opleiding muzocoach.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten